旋風除塵器虛擬仿真系統(tǒng)
旋風除塵器為除塵裝置的一種，運用塵氣流做運動，借助離心力將塵粒從空氣中分離并捕捉到除塵器，在借用重力將塵粒落入灰斗。了解旋風除塵器實驗也是目前化工專業(yè)學習的重點，但由于裝置成本高，學校實驗室也有限，實驗器材隨之也非常有限，老師在面都面對學生進行旋風除塵器實驗時，學生們普遍的對實驗器材即操作流程不熟悉，一堂課下來，可能也就接觸實驗裝置一次，而且實驗過程中還有可能包含危險操作，面對以上現(xiàn)狀，普及虛擬仿真系統(tǒng)便非常重要了。
虛擬仿真系統(tǒng)可將完整實驗事根據(jù)1：1還原至虛擬場景中，操作可設置，學習目標、實訓均可進行單獨設置，滿足學生實驗需求，多人可同時在線進行操作，大大降低了學習設施的成本和實驗過程中可能出現(xiàn)的危險，每位學生都可在虛擬仿真軟件中完成自我學習。
虛擬仿真系統(tǒng)也是一種新興的教學方式，增添學生對學習的新鮮感、在虛擬仿真場景中還能讓學生對場景產(chǎn)生沉浸性、交互性等，融入真實實驗，學習能夠更上一層樓。
【虛擬仿真系統(tǒng)實驗目的】
1.掌握旋風除塵器的結(jié)構(gòu)與除塵原理，全面了解影響旋風除塵器性能的主要因素；
2.掌握管道中各點流速和氣體流量的測定方法；
3.掌握旋風除塵器壓力損失和阻力系數(shù)的測定方法；
4.掌握旋風除塵器效率的測定方法。
【虛擬仿真系統(tǒng)軟件特點及功能】
虛擬仿真系統(tǒng)軟件特點：
具有沉浸性、交互性和構(gòu)想性，使人們能夠沉浸其中，超越其上，出入自然，與虛擬仿真系統(tǒng)形成具有交互效能多維化的信息環(huán)境。
虛擬仿真系統(tǒng)軟件功能：
認知功能——解決從理論知識點到實際生產(chǎn)環(huán)境中應用認識問題。
交互功能——解決實際操作業(yè)務流程認知學習的問題。
訓練功能——解決實際操作技能訓練的問題。
考核功能——解決技能鑒定問題。
【虛擬仿真系統(tǒng)裝置認知】
1.在線粉塵濃度檢測系統(tǒng)（日本進口傳感器）2套：4-20MA輸出、測量范圍0-2000PPM,分辨率1PPM；
2.在線風壓、風量及風速檢測系統(tǒng)1套：①L型皮托管1套；②壓力傳感器2套：316L不銹鋼殼體，遠傳顯示，量程0-10Kpa、輸出4-20MA；風量、風速測量精度：±1%；
3.風管內(nèi)在線溫度、濕度檢測系統(tǒng)1套：316L不銹鋼殼體，遠傳顯示、溫度量程-40-100℃、濕度量程0-100RH%、輸出4-20MA（4線制）、供電9-36VDC；
4.顯示器：10英寸顯控SK-102BE液晶觸摸屏、PLC：SIEMENS CPU224，實時記錄歷史數(shù)據(jù)和實時曲線、數(shù)據(jù)處理軟件；微型打印機1套：熱敏打印、打印速度50mm/s（MAX）、分辨率8點/mm和384點/行、有效打印寬帶48mm；
5.旋風除塵器1套：透明有機玻璃、壁厚7.5mm；
6.有機玻璃粉塵自動加料裝置1套：臥式加料；有機玻璃卸除灰塵裝置1套；
7.管道氣塵靜態(tài)混合器1套：采用旋片式靜態(tài)混合器；
8.人工監(jiān)測進出口2組、透明測壓軟管1批；
9.離心通風機1臺：1500W；
10.變頻器1套：控制風機轉(zhuǎn)矩調(diào)節(jié)風量大??；
11.臺面（304鏡面不銹鋼）、拉絲銀雙色板標牌；
12.電源控制系統(tǒng)：雙面亞光密紋噴塑電控箱1只、帶燈自鎖按鈕開關（正泰）、急停按鈕開關（正泰）、線槽等組成；
13.不銹鋼連接管道、彎頭，不銹鋼快速連接件；
14.不銹鋼框架實驗臺（38*38mm不銹鋼方管、配腳輪均為萬向輪帶禁錮腳）等組成。
【虛擬仿真系統(tǒng)功能介紹】
1. 實驗介紹
虛擬仿真系統(tǒng)軟件第一模塊：實驗介紹。實驗簡述、實驗目的、實驗流程。
2. 認識設備
虛擬仿真系統(tǒng)軟件第二模塊：認識設備。實驗相關設備認知。
3. 模擬實驗
虛擬仿真系統(tǒng)軟件第三模塊：模擬實驗。實驗過程進行模擬操作（全程步驟指引）
4. 實驗考試
虛擬仿真系統(tǒng)軟件第四模塊：實驗考試。實驗考試（無流程提示），學習進度、成果驗證之處，同真實考試效果一致。
5. 重新開始
虛擬仿真系統(tǒng)軟件第五模塊：重新開始。重新開始模擬實驗或?qū)嶒灴荚?，為操作者增添操作熟練度?
6. 操作說明
虛擬仿真系統(tǒng)軟件第六模塊：操作說明。虛擬仿真系統(tǒng)軟件操作說明（視頻/文字）。
近十年來，由于高校普遍擴招，需進行實驗的學生人數(shù)越來越多，而受制于實驗室建設費用高昂、實驗指導老師有限等因素，傳統(tǒng)實驗教學中存在的教學方法單一，知識學習和實驗動手操作相互分離，學生缺乏學習主動性和創(chuàng)造性等問題越來越突出，該教學模式已經(jīng)不能完全滿足新形勢下的教學要求。而將開放式虛擬仿真實驗教學作為一種新的教學資源加以引入便是解決此問題的一種有效方案。
除旋風除塵器虛擬仿真系統(tǒng)外河南蘭幻還研發(fā)了其他多項化工虛擬仿真系統(tǒng)：
河南蘭幻，您身邊的虛擬仿真實訓專家。http://www.dwconsultancy.net/
